David Solís Sánchez

II Jornadas Nacionales de TIC e innovación en el aula en Argentina.

VOZ: HÉCTOR GONZÁLEZ Y DAVID SOLIS / 22:54 MIN./ MÚS.FONDO: "SHINY TECH2" Y "PINBALL SPRING" DE K. MACLEOD.

GERMAN DOIN, REALIZADOR DEL DOCUMENTAL "LA EDUCACIÓN PROHIBIDA"

VOZ:GERMAN DOIN Y DAVID SOLIS / 37:1A MIN./ MÚS.FONDO: "DISCO CON TUTI" DE K. MACLEOD. TEMAS: "GO" Y "HOUSE IN MY HEAD" DE JOSH WOODWARD

EL ROL DEL NUEVO DOCENTE Y SUS COMPETENCIAS PARA ANA LAURA ROSSARO

 VOZ:ANA LAURA ROSSARO Y DAVID SOLIS / 41:24 MIN./ MÚS.FONDO: PRIMER PISTA DAVID SOLÍS
Ana Laura nos invita a la reflexión con base a varios conceptos y teorías que se enmarcan en el contexto actual, habrá que manejar con cuidado muchos conceptos que usamos, por ejemplo a qué cosas sí le podemos aplicar el 2.0 y a qué no, estudiar los roles que el docente debe y necesita desarrollar para mantener a las nuevas generaciones cautivas y con procesos definidos de progreso. Además retomamos un término nuevo, infoxicar y su entorno en la educación.

DANIEL GUERRERO Y SU PERSPECTIVA TIC

 Daniel Guerrero contempla varios detalles para usar las TIC, y en ese marco de ideas demuestra que el estudio del software es relevante, y aconseja que antes de poder pedir a alumnos o compañeros el uso de las nuevas tecnologías primero hay que saberlas utilizar y haber experimentado con ellas, predicar con el ejemplo. Además comparte con nosotros algunas herramientas indispensables y muy básicas para un primer acercamiento con esta modalidad virtual de E-A.
 

VOZ:DANIEL GUERRERO Y DAVID SOLIS / 28:28 MIN./ MÚS.FONDO: PRIMER PISTA DAVID SOLÍS
 
 

¿LO CORRECTO ES DECIR TIC´S O TIC?

VOZ:DAVID SOLIS / MÚS.FONDO: DISCO LOUNGE K. MACLEOD
La duda ha estado por mucho tiempo, no sabemos si referirnos al concepto TIC o TIC´s, el punto es que ambos, según los argumentos que proponemos tienen una correcta escritura. Dependerá de las reglas que emita -probablemente- en cuanto a esto la Real Academia de cada país.
 
 

NUESTRO PROPÓSITO: MEJORES PROFESORES

 Dentro de este mundo pedagógico, de influencia evolutiva y pasos cercanos a la "cibermundo", hay colapsos y también fugas de interesantes perspectivas de amplios usos para la educación. No es condena tener que ser parte de la Escuela 2.0 ni habrá que generar mayores resistencias de las que ya hemos visto a lo largo de estos últimos cinco años.

EL MUNDO TIC O TAC

VOZ:DAVID SOLIS E INVITADOS / 59:57 MIN./ MÚS.FONDO: SUNSHINE K. MACLEOD
Una perspectiva al mundo de concepctualizaciones que se gestan en torno a Tecnologías de la Información y la Comunicación y Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.

MÉXICO Y SU INCURSIÓN EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Extracto textual del libro “Podcasting para docentes y alumnos” de David Solís Sánchez. Un agradecimiento a Saúl Hernández por la labor educativa que realiza y la difusión que ha tenido a bien hacer de este material.
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EL PODCAST EDUCATIVO, UNA EXPERIENCIA TIC

Para mayor información puedes checar el prezi de Podcasting educativo -esta es una síntesis del contenido de la publicación de David Solís llamada “Podcasting fácil para docentes y alumnos” que ya se empieza a distribuir en centros escolares, pronto más información-:
http://ticsandtips.wordpress.com/
 
 VOZ:DAVID SOLIS E INVITADOS / 08:37 MIN. / MÚS.FONDO: SUNSHINE K. MACLEOD
 

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